Βγήκε προχθές ο υπουργός Παιδείας κύριος Πιερρακάκης και παρουσίασε ένα γενικό
πλάνο για το νομοσχέδιο που θέλει να φέρει για την τριτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο
μάλιστα έχει την ονομασία «Ενίσχυση Δημοσίου Πανεπιστημίου– Πλαίσιο λειτουργίας μη
κερδοσκοπικών παραρτημάτων ξένων πανεπιστημίων».
-του Παναγιώτη Λιαγκριδώνη / εκπαιδευτικός
Έχω πει και σε προγενέστερο χρόνο ότι η προπαγάνδα έχει πάει σε άλλα επίπεδα. Δίνουν στα νομοσχέδια ένα «πιασάρικο»όνομα και μετά αρχίζει ο καταιγισμός παραπληροφόρησης. Σύμφωνα λοιπόν με την προπαγάνδα που ξεκινάει από το Υπουργείο Παιδείας και αναπαράγεται ομόφωνα από όλα τα παπαγαλάκια, η εισαγωγή στα ιδιωτικά πανεπιστήμια θα γίνεται μέσω πανελληνίων και
σύμφωνα με την ελάχιστη βάση εισαγωγής όπως γίνεται και στα δημόσια πανεπιστήμια.
Μάλιστα. Δεν θα σχολιάσω το γεγονός ότι όλως τυχαίως εδώ και δύο μέρες έχει ανοίξει
από γνωστούς παρατρεχάμενους (“Βήμᨔ, Μπαμπινιώτης κλπ) το θέμα της κατάργησης των πανελληνίων και της εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση με το απολυτήριο Λυκείου. Το λεγόμενο εθνικό απολυτήριο που μετατρέπει όλο το Λύκειο σε εξεταστικό κέντρο, καθώς στον βαθμό του απολυτηρίου θα μετράει με ποσοστά ο βαθμός από την πρώτη έως την τρίτη τάξη του Λυκείου.
Ας επιστρέψουμε όμως στην ελάχιστη βάση εισαγωγής που θα ισχύσει, σύμφωνα με τον
κύριο Πιερρακάκη, για την εισαγωγή στα ιδιωτικά πανεπιστήμια προσδίδοντάς, πάλι
σύμφωνα με τον κύριο Υπουργό, ισονομία στην εισαγωγή στα ιδιωτικά και στα δημόσια
πανεπιστήμια. Σύμφωνα, λοιπόν, με την παρουσίαση που έκανε ο υπουργός θα έχουν
δικαίωμα να εγγραφούν στα ιδιωτικά πανεπιστήμια όσοι μαθητές γράφουν στις
πανελλήνιες εξετάσεις έναν βαθμό που θα είναι μεγαλύτερος από τον μέσο όρο των
διαγωνιζόμενων στο επιστημονικό πεδίο που τον ενδιαφέρει πολλαπλασιασμένο με τον
συντελεστή 0,8. Στις πανελλήνιες εξετάσεις του 2023 αυτός ο βαθμός ήταν για το
επιστημονικό πεδίο των Ανθρωπιστικών σπουδών 9.38, για το επιστημονικό πεδίο των
Θετικών σπουδών 9.84, για το επιστημονικό πεδίο των σπουδών Υγείας 9.3, ενώ για το
επιστημονικό πεδίο των Οικονομικών σπουδών 8.36. Εν ολίγοις ένας διαγωνιζόμενος στο
πεδίο των σχολών Υγείας που έγραψε πέρυσι 9,31 θα μπορούσε να εγγραφεί σε μια
ιδιωτική σχολή Ιατρικής αν υπήρχε τέτοια, αρκεί βέβαια να είχε γερό πορτοφόλι.
Καθώς φαίνεται κάπως έτσι τη φαντάζονται την ισονομία και την δικαιοσύνη αυτοί που
κυβερνούν την χώρα. Αλλά αυτό μας έχει γίνει ξεκάθαρο εδώ με πολλούς τρόπους χρόνια
τώρα. Αυτό που μένει να φανεί είναι τι θα κάνουμε εμείς. Θα ανεχτούμε να υποθηκεύουν
το μέλλον των παιδιών μας, να τα συκοφαντούν, να τα λοιδορούν, να τα τραμπουκίζουν; Θα
ανεχτούμε πολλά ακόμη εμείς; Ποιοι δηλαδή; Αυτοί που παράγουμε τον πλούτο, την
επιστήμη, την τεχνολογία, την γνώση. Πόσο ακόμα θα τους ανεχόμαστε; Την απάντηση την
έχεις δώσει πολλά χρόνια πριν ο Μπρεχτ.
ΥΜΝΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΛΕΧΤΙΚΗΣ
Το Άδικο βαδίζει σήμερα με σταθερό βήμα.
Οι καταπιεστές προετοιμάζουν τα επόμενα δέκα χιλιάδες χρόνια.
Η βία διαβεβαιώνει: έτσι όπως είναι η κατάσταση, έτσι θα μείνει.
Καμία φωνή δεν ακούγεται, πέρα από τη φωνή του εξουσιαστή.
Και στις αγορές φωνάζει η εκμετάλλευση: τώρα μόλις αρχίζω.
Αλλά πολλοί από τους καταπιεζόμενους λένε τώρα:
Αυτό που εμείς θέλουμε δεν θα γίνει ποτέ
Εσύ που ακόμα ζεις, μην πεις: ποτέ!
Το σίγουρο δεν είναι σίγουρο.
Έτσι όπως είναι η κατάσταση δεν θα μείνει.
Αν μιλήσουν οι εξουσιαστές.
Θα μιλήσουν οι εξουσιαζόμενοι.
Ποιος τολμά να πει: ποτέ;
Από ποιον εξαρτάται αν η καταπίεση μένει; Από εμάς.
Από ποιον εξαρτάται αν θα τσακιστεί; Επίσης από εμάς.
Εκείνος που έπεσε, στέκεται πάλι όρθιος.
Εκείνος που έχασε, παλεύει!
Εκείνος που συνειδητοποίησε τη θέση του, πώς τον κρατάς τώρα;
Επειδή οι σημερινοί νικημένοι είναι οι αυριανοί νικητές
Και από το πότε θα γίνει; Σήμερα κιόλας!
Παναγιώτης Λιαγκριδώνης
