Το κυβερνητικό κόμμα AKP, από τότε που ανέλαβε την εξουσία το 2002, ανασχημάτισε το εκπαιδευτικό σύστημα της Τουρκίας εναρμονίζοντάς το με τις σουνιτικές ισλαμικές αντιλήψεις. Το 2012, η κυβέρνηση εισήγαγε μια αμφιλεγόμενη 12ετή υποχρεωτική εκπαίδευση σε τρεις τετραετείς φάσεις στην πρωτοβάθμια, μέση και ανώτερη εκπαίδευση, γνωστή στην Τουρκία ως «4 + 4 + 4», ανοίγοντας το δρόμο για τα θρησκευτικά γυμνάσια.
Το ΑΚΡ έχει μετατρέψει μεγάλο αριθμό τακτικών σχολείων σε θρησκευτικές σχολές imam-hatip. Τα τελευταία χρόνια, ένα ευρύ φάσμα κυβερνητικών πρωτοβουλιών επέτρεψε στο Ισλάμ να διεισδύσει βαθύτερα στο, κατ’ όνομα, κοσμικό εκπαιδευτικό σύστημα της Τουρκίας. Πριν από την εφαρμογή του συστήματος «4 + 4 + 4», δεν επιτρεπόταν στους μαθητές να φορούν ρούχα με βάση το Ισλάμ όπως το hijab ή το μαντίλι. «Η απελευθέρωση του hijab» ήταν μια κύρια ρητορική που χρησιμοποίησε το AKP, από τότε που ιδρύθηκε, για να εκμεταλλευτεί τις θρησκευτικές πεποιθήσεις των ανθρώπων.
Υλοποιώντας την πολιτική του μεσαιωνικού εκσυγχρονισμού της Τουρκίας, ο Διευθυντής Εκπαίδευσης της Περιφέρειας της Σιλόπης, Bülent Dayanan, επισκέφτηκε ένα Σχολείο Μέσης Εκπαίδευσης στην νοτιοανατολική επαρχία Σιρνάκ και μαζί με τον διευθυντή και τον αναπληρωτή διευθυντή του σχολείου διένειμε hijabs στις μαθήτριες.
Στον ιστότοπο του Σχολείου αναρτήθηκε η φωτογραφία του Διευθυντή να μοιράζει τα hijab και την επόμενη μέρα αναρτήθηκε άλλη φωτογραφία με όλες τις μαθήτριες να φορούν τα hijab και τη λεζάντα: «Τα παιδιά μας, η εγγύηση του μέλλοντός μας».
