Τις τεράστιες ευθύνες της κυβέρνησης και του υπουργείου Παιδείας, που κατάργησε το 2020 τα μαθήματα Ελεύθερου και Γραμμικού Σχεδίου σε όλα τα Λύκεια της χώρας, παρότι είναι μαθήματα των πανελλήνιων εξετάσεων, αναδεικνύει με ανακοίνωσή του το Επιμελητήριο Εικαστικών Τεχνών Ελλάδας.
Αφορμή υπήρξαν οι περιπτώσεις μαθητών που αρίστευσαν στις πανελλαδικές εξετάσεις, ωστόσο δεν κατάφεραν να μπουν σε πανεπιστημιακές σχολές που το Σχέδιο είναι αναγκαία προϋπόθεση.
Μάλιστα, τις προηγούμενες μέρες έγινε γνωστή η περίπτωση υποψηφίου, που αν και κατάφερε στη φετινή δύσκολη συγκυρία να συγκεντρώσει 20.988 μόρια, ωστόσο δεν κατάφερε να εισαχθεί στην Αρχιτεκτονική, καθώς στο Σχέδιο δεν έπιασε την Ελάχιστη Βάση Εισαγωγής του ειδικού μαθήματος.
«Η αιτία που χάνουν αριστούχοι -κατά τα άλλα- μαθητές το δικαίωμα εισαγωγής λόγω του Σχεδίου σε πανεπιστημιακές σχολές που το Σχέδιο είναι αναγκαία προϋπόθεση, είναι η κατάργηση της διδασκαλίας της Τέχνης στο Λύκειο από την υπουργό Παιδείας το 2020», σημειώνει το ΕΕΤΕ, τονίζοντας ότι «στην ουσία πρόκειται για κατάπτυστη μέθοδο ώθησης των παιδιών σε ιδιωτικές σχολές, κλείνοντάς τους πονηρά το μάτι».
Το ΕΕΤΕ καλεί την υπουργό Παιδείας άμεσα να «θεραπεύσει» το πρόβλημα που η ίδια δημιούργησε, για τους μαθητές που απευθύνονται σε σχετικές με την Τέχνη Σχολές.
