Την ενσωμάτωση Επαγγελματικών Λυκείων, Επαγγελματικών Σχολών Κατάρτισης και Δημόσιων ΙΕΚ σε νέα Κέντρα Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (ΚΕΕΚ) προβλέπει το υπό κατάρτιση νομοσχέδιο για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση για την παροχή δεξιοτήτων ανάλογα με τις ανάγκες των ομίλων σε κάθε φάση της καπιταλιστικής ανάπτυξης.
Ο πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, μιλώντας σε εκδήλωση για την Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση στο Πρότυπο Επαγγελματικό Λύκειο Περάματος, ισχυρίστηκε πως «δεν είναι αποπαίδι της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης η Τεχνική και Επαγγελματική Εκπαίδευση και δικό μας χρέος είναι να γνωρίζετε ότι εφόσον επιλέξετε αυτόν τον δρόμο θα έχετε την καλύτερη δυνατή εκπαίδευση θεωρητική και πρακτική, ώστε να μπορείτε όταν αποφοιτήσετε και πάρετε την πιστοποίησή σας να γνωρίζει και ο δυνητικός σας εργοδότης ότι έχετε εκείνες τις δεξιότητες για να ανταποκριθείτε στις ανάγκες της αγοράς εργασίας».
Επίσης το νομοσχέδιο προβλέπει ότι ειδικά τα ΙΕΚ θα εξελιχθούν σε Σχολές Ανώτερης Επαγγελματικής Κατάρτισης (ΣΑΝΕΚ), τα ΚΕΕΚ θα παρέχουν επίσης Μεταλυκειακό Έτος – Τάξη Μαθητείας και θα συστεγάζονται στο ίδιο κτιριακό συγκρότημα δομές επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης των επιπέδων 3, 4 και 5 του Εθνικού Πλαισίου Προσόντων. Στόχος της κυβέρνησης είναι η στενή σύνδεση με την αγορά εργασίας και με έμφαση στις ανάγκες τοπικών κοινωνιών ή επιχειρηματικών ζωνών, όπως η Ναυπηγοεπισκευαστική Ζώνη στην περίπτωση του Περάματος.
Ανακοίνωση του Γραφείου Τύπου της ΚΕ του ΚΚΕ
«Στο Πρότυπο ΕΠΑΛ Περάματος, το οποίο μετρά τουλάχιστον 2.000 χαμένες διδακτικές ώρες από την έναρξη της σχολικής χρονιάς και η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών είναι αναπληρωτές, έκανε σήμερα ανακοινώσεις ο πρωθυπουργός σε άλλο ένα επεισόδιο στην κακοπαιγμένη σειρά της δήθεν αναβάθμισης της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης.
Οι μαθητές, οι σπουδαστές, οι εκπαιδευτικοί και οι απόφοιτοι της Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης έχουν κυριολεκτικά χορτάσει “σύνδεση με την αγορά εργασίας” η οποία άλλωστε ήταν και ο στόχος του προηγούμενου νόμου, μόλις πριν τρία χρόνια. Φυσικά, τα ΕΠΑΛ, τα ΙΕΚ και οι άλλες δομές διαχρονικά έχουν στόχο να μην παράγουν απόφοιτους κλασικών σπουδών …όμως η ανεργία παραμένει, η πρακτική άσκηση πολλές φορές είναι απλήρωτη και το πτυχίο αποτελεί ένα ακόμα προσόν χωρίς επαγγελματικό αντίκρισμα.
Ο νέος νόμος, με τα 60 campus, δηλαδή πολύ απλά τις συστεγάσεις εκπαιδευτικών δομών (ΕΠΑΛ, ΙΕΚ και Εργαστηριακών Κέντρων) και τα νέα βαφτίσια των ΙΕΚ σε ΣΑΝΕΚ, δεν θα ικανοποιήσει τα εντελώς λογικά και αυτονόητα αιτήματα των νέων.
Αντί για αναβάθμιση σπουδών, σύγχρονα επαρκή και εξοπλισμένα εργαστήρια, προβλέπει συνένωση των ήδη απαρχαιωμένων κτιριακών υποδομών.
Αντί για πιστοποίηση μέσα στο πτυχίο συνεχίζει στον ίδιο δρόμο της απαξίωσης του πτυχίου και της μετατροπής του σε ένα απλό προσόν.
Αντί για μόνιμο εκπαιδευτικό προσωπικό και σταθερή επιμόρφωσή του προβλέπει χιλιάδες αναπληρωτές, που εκ των πραγμάτων δεν εξασφαλίζουν τη συνέχεια στην εκπαιδευτική διαδικασία.
Άλλη μια φορά ο βασικός στόχος είναι οι νέες και οι νέοι να γίνουν καύσιμη ύλη για την κερδοφορία των λίγων. Γι’ αυτό, η κυβέρνηση, αντί για ολοκληρωμένη Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση, δίνει δεξιότητες με ημερομηνία λήξης, όπως άλλωστε προβλέπει και η στρατηγική της ΕΕ. Ενώ η συγχώνευση των εργαστηριακών κέντρων σε campus, αν δεν είναι κακόγουστη φάρσα, αποτελεί σινιάλο για παραπέρα περικοπές, όπως άλλωστε επιβεβαιώνει η τοποθέτηση manager που προφανώς θα σκέφτεται με όρους οφέλους – κόστους και όχι με όρους ικανοποίησης μορφωτικών και εκπαιδευτικών αναγκών.
Το ΚΚΕ και η ΚΝΕ απέναντι στην υποκρισία της κυβέρνησης προβάλλει τον δρόμο της ικανοποίησης των σύγχρονων αναγκών και των δυνατοτήτων της εποχής μας. Για Επαγγελματική Εκπαίδευση και Κατάρτιση που δεν θα είναι έρμαιο στις ορέξεις της αγοράς, αλλά πραγματικά αναβαθμισμένη». Από 902.gr
